La regulación emocional es una habilidad fundamental en el desarrollo infantil, especialmente en niños con autismo. Muchos de ellos enfrentan dificultades para identificar, comprender y gestionar sus emociones, lo que puede dar lugar a comportamientos desafiantes. Sin embargo, existen diversas estrategias que pueden ayudarles a...
El Análisis Aplicado del Comportamiento (ABA) es un enfoque científico de entender y mejorar el comportamiento humano. Asimismo, su aplicación tiene un amplio soporte científico para ensenar a niños con discapacidades del desarrollo, incluido el autismo, a aprender nuevas habilidades que facilitan la vida diaria....
Imagina si nuestros entornos cotidianos ignoraran constantemente nuestras necesidades: ruidos demasiado fuertes, espacios demasiado ajustados, actividades que asumen que todos respondemos de la misma manera. Este es a menudo el mundo que experimentan las personas con discapacidades, no por sus capacidades, sino por el diseño...
Navegar la vida escolar de un niño con discapacidad puede ser un desafío. Sin embargo, cada vez más escuelas están adoptando enfoques centrados en la persona y basados en fortalezas que reconocen y nutren las habilidades y el potencial únicos de cada niño. Los padres...
El Análisis Aplicado del Comportamiento (ABA) es una forma muy conocida de apoyar a niños con autismo y otros retos en su desarrollo. Sin embargo, algunas ideas equivocadas sobre el ABA pueden generar confusión. Según estudios, algunos padres y educadores dudan en usar estrategias basadas...
Un programa de intervención temprana basado en ABA es totalmente individualizado teniendo en cuenta las habilidades que tiene el niño y también las habilidades que aún no posee para diseñar un programa que apunte al aprendizaje de dichas habilidades. Mediante un programa de intervención temprana basado...