
31 Ene 3 estrategias que puedes hacer en casa para fomentar la autonomía
Muchas veces hemos escuchado sobre la importancia de trabajar en la autonomía de los niños desde muy pequeños; sin embargo, no siempre sabemos cómo hacerlo, qué oportunidades tenemos en nuestro día a día, ni el impacto que tiene a largo plazo. La autonomía se refleja en una mejor calidad de vida en los niños, pues son capaces de realizar acciones que enriquecen su dignidad, autoconfianza e individualidad, como lograr alistarse por sí mismo, cocinarse su desayuno favorito, escoger su ropa para salir o ir al baño de forma independiente. Conforme pasan los años, lograrán identificar sus propios sueños, anhelos y plantearse acciones para lograrlos.
Por otro lado, un niño que va ganando autonomía, va aprendiendo a comunicarse y son conscientes de que ellos pueden decidir cómo y cuándo hacerlo, tanto a nivel verbal: “yo quiero este jugo y no el de fresa”, como a nivel no verbal: alejarse porque algo no le gustó. Además, les permite establecer relaciones funcionales y positivas con otros y con su entorno, por ejemplo, iniciar una interacción de juego, solicitar ayuda cuando es necesario, participar de juegos y rutinas en clase, etc.
A continuación, les dejamos 3 estrategias, que pueden trabajar desde casa, para fomentar la autonomía en sus niños:
Utilizar horarios visuales apropiados para cada edad:
Para un niño de 2 años puede verse como una secuencia de 3 imágenes, mientras que para un niño de 6 años, puede incluir casillas para marcar con un check cuando ha completado la actividad. Lo ayudarán a recordar los pasos a seguir para realizar una acción específica como tender la cama o cepillarse los dientes, o para hacer una serie de actividades seguidas, como: almuerzo, siesta y parque.
Dividir tareas y enseñarlas de forma “encadenada”:
Podemos separar en pequeños pasos una actividad, como cepillarse los dientes, en pequeños pasos, por ejemplo (1) coger tu cepillo y la pasta de dientes, (2) echar la pasta de dientes, (3) mojar el cepillo de dientes y así sucesivamente hasta finalizar la actividad. Empezaremos por enseñar a completar solo el último paso independientemente. Una vez que logre el último, dejaremos que ahora complete los 2 últimos pasos de forma independiente y así sucesivamente aumentar los pasos hasta que logre hacerlo de inicio a fin.
Iniciar juntos el juego y retirarse poco a poco:
Escoge juguetes «libres», como una casa de muñecas, bloques con animales o peluches y empezar a jugar con los niños por un par de minutos. Luego, observamos por unos minutos dándole tiempo de mantenerse jugando de forma independiente a partir de los modelos dados en el tiempo compartido. Continuaremos ofreciendo modelos y poco a poco iremos aumentando el tiempo en que nos retiramos para que el tiempo de juego autónomo sea mayor.
Por tanto, si bien enseñar habilidades de autonomía se verá distinto en cada niño, de acuerdo a sus necesidades y retos; el crear y dar oportunidades y el ser constante en ellas nos ayudará a que estas se vean reflejadas a lo largo de la vida y generalizadas a distintos contextos.
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