La misión de Alcanzando es, a través de la prestación de servicios, proporcionar el mejor protocolo educativo para el autismo a las familias hispanohablantes de todo el mundo; así como promover la concienciación y la comprensión a nivel mundial aportando conocimientos actualizados sobre el autismo para todos.
Creemos que todos los niños con autismo merecen la oportunidad de alcanzar su máximo potencial, desafortunadamente, sabemos que los servicios apropiados aún no están fácilmente disponibles para los niños hispanohablantes y sus familias en todo el mundo. A través de nuestro trabajo en Perú, Ecuador, Chile, Bolivia, España y EE.UU. estamos cambiando esta realidad cada día.
La misión de Alcanzando es, a través de la prestación de servicios, proporcionar el mejor protocolo educativo para el autismo a las familias hispanohablantes de todo el mundo; así como promover la concienciación y la comprensión a nivel mundial aportando conocimientos actualizados sobre el autismo para todos.
Creemos que todos los niños con autismo merecen la oportunidad de alcanzar su máximo potencial, desafortunadamente, sabemos que los servicios apropiados aún no están fácilmente disponibles para los niños hispanohablantes y sus familias en todo el mundo. A través de nuestro trabajo en Perú, Ecuador, Chile, Bolivia, España y EE.UU. estamos cambiando esta realidad cada día.
Established in 2014, Alcanzando Inc. is a nonprofit Public Charity Organization – 501(c)(3) – EIN # 47-1828970 – that promotes awareness, understanding and a best-in-class educational protocol relevant to Autism to Spanish-speaking families around the World.
Creemos que todos los niños con autismo merecen la oportunidad de alcanzar su máximo potencial, desafortunadamente, sabemos que los servicios apropiados aún no están fácilmente disponibles para los niños hispanohablantes y sus familias a nivel internacional.
A través de este trabajo estamos ayudando a niños alrededor del mundo a alcanzar su máximo potencial.
Soy Belén Ross Morrey Pérez, psicóloga por la Universidad de Piura, con especialización en Trastornos del Neurodesarrollo y en Análisis Aplicado del Comportamiento. Actualmente, estoy cursando una maestría en Atención Temprana por el Instituto de Formación Continua de la Universidad de Barcelona. Lo que más disfruto de mi trabajo es poder ayudar a las familias a saber cómo acompañar y apoyar a sus hijos para que logren alcanzar todo su potencial.
Licenciada en Psicología Educativa por la Universidad de Piura y se especializa en intervención temprana y desarrollo infantil. Desde 2021, forma parte del equipo de Alcanzando Autismo. Está certificada en Disciplina Positiva, cuenta con un diplomado en Intervención en Familias con Niños, y es Terapeuta Racional Emotiva Conductual. Actualmente, está en proceso de certificarme como Analista de la Conducta por la IBAO. Mariana siente una profunda pasión por conocer a las familias y trabajar en conjunto con padres y madres para que sus hijos alcancen su máximo potencial. Fuera del trabajo, disfruta de actividades que enriquecen su vida personal, como compartir tiempo con su familia y amigos, hacer rompecabezas, leer, e ir al teatro y al cine. Está muy contenta trabajando en Alcanzando y se siente muy satisfecha con la labor que hace a diario.
Consultora Educativa Especializada
Verónica Romero tiene un posgrado en Educación Especial obtenido en la Florida Atlantic University, en Boca Raton, Florida, así como una especialización en Análisis Aplicado del Comportamiento. Verónica ha trabajado como maestra de educación especial durante más de 18 años. Desarrolló su pasión por trabajar con estudiantes con habilidades diferentes como resultado de los desafíos que enfrentó como madre de un niño, hoy adulto, quien fue diagnosticado con autismo. Su objetivo no es solo ser educadora, sino también defensora de las familias de niños con habilidades diferentes. Verónica facilita capacitaciones y apoyo a familias y educadores en estrategias basadas en investigación científica, las cuales ayudan a los niños y alumnos a florecer. Uno de sus principales deseos es empoderar a los padres para que sean la piedra angular del crecimiento de sus hijos.
Licenciada en Psicología Educativa por la Universidad de Piura y se especializa en análisis aplicado en el comportamiento y autismo en Antilén y actualmente se está formando como terapista internacional de comportamiento en la IBAO. Desde 2021, forma parte del equipo de Alcanzando Autismo. Macarena tiene una gran motivación por el trabajo interdisciplinario de los profesionales involucrados en el desarrollo de cada niño y utilizar los gustos únicos de cada uno para desarrollar estrategias individualizadas.
Sus interés personales los comparte con los niños de la zona en la que vive la cuáles son surfear, leer y montar caballo por la playa.
Fisioterapeuta y doctora en fisioterapia. Como fisioterapeuta itinerante, tengo el privilegio único de explorar diferentes ciudades de los EE. UU., al igual que una enfermera itinerante. ¡Sí, también podemos hacerlo! En los últimos dos años, he tenido la suerte de tener una carrera que no solo me permite seguir mi pasión por la fisioterapia, sino que también me permite experimentar nuevas culturas durante 3 o 4 meses seguidos en varios lugares. Mi pasión por la aventura, el movimiento y el bienestar es lo que me llevó a seguir una carrera en fisioterapia, donde combino mi amor por el movimiento con ayudar a otras personas a mantenerse activas y saludables, sin importar su trayectoria.
Patricia Martinelli es una consultora bilingüe con más de 14 años de experiencia en el campo del autismo y la educación especial. Posee una Maestría en Educación Especial con especialización en Trastornos del Espectro Autista (TEA) y un posgrado en Análisis Aplicado del Comportamiento (ABA). A lo largo de su carrera, ha trabajado diseñando planes de intervención conductual y ofreciendo capacitación a padres, maestros y cuidadores. Además, Patricia se ha dedicado a apoyar a familias hispanohablantes, guiándolas en los procesos de evaluación, diagnóstico e intervención del TEA, y proporcionándoles recomendaciones basadas en evidencia científica. Su enfoque se centra en garantizar que estas familias accedan a servicios e intervenciones adaptados a sus necesidades, especialmente aquellas que enfrentan barreras idiomáticas.